Activités
31 octobre 2024
Les enjeux de l’océan et les Objectifs de Développement Durable
Dans cette activité de 15 minutes, les enjeux de l’Océan, incarnés dans des situations concrètes à travers le Monde, sont l’occasion pour les élèves d’identifier les Objectifs de Développement Durable (ODD) concernés.
14 octobre 2024
Enjeux du plastique – Regards d’ailleurs : à Madagascar
A travers une vidéo de 3 min, découvrez le témoignage d’élèves vivant à Madagascar sur les enjeux du plastique chez eux. Une fiche pédagogique accompagne la vidéo.
Enjeux du plastique – Regards d’ailleurs : au Ghana
A travers un podcast de 4 min, découvrez le témoignage d’élèves vivant au Ghana sur les enjeux du plastique chez eux. Une fiche pédagogique accompagne le podcast.
Pas tous égaux face au plastique
Dans cette activité, les élèves vont entrer dans la peau d’un personnage et découvrir sa réalité face aux enjeux de la pollution plastique.
Tout est relié : le plastique et les ODD
Dans cette activité d’une durée de 30 à 60 minutes, les élèves explorent la complexité des objectifs de développement durable (ODD) à l’horizon 2030 par leur mise en relation avec des ficelles qui les relient.
L’incroyable voyage de nos déchets
Découvrez, à travers cette vidéo de 3 min, ce qu’il advient de certains de nos déchets et du parcours à travers la planète qu’ils vont réaliser. Un quiz en 10 questions permet aux élèves de mobiliser les informations transmises dans la vidéo.
1 septembre 2023
La fresque de la pollution plastique
De quoi s’agit-il ? Développée par la Fondation Tara Océan, en partenariat avec l’Agence de la Transition écologique et le Ministère de l’Éducation Nationale et de la Jeunesse, la fresque de la pollution plastique est un outil d’introduction aux enjeux de la pollution plastique. Lors d’un atelier engageant et collaboratif, les participants seront amenés à acquérir des connaissances et à réfléchir en groupe
8 août 2023
En quoi les plastiques présents dans l’environnement représentent-ils une menace toxicologique pour les êtres vivants ?
Issus du dossier pédagogique « éco-responsabilité », retrouvez l’activité accompagnée de sa correction, pour aborder cette problématique en classe.
Quels sont les impacts des plastiques sur les océans et quels choix raisonnés l’homme peut-il mettre en œuvre ?
Issus du dossier pédagogique « éco-responsabilité », retrouvez l’activité accompagnée de sa correction, pour aborder cette problématique en classe.
Plastiques en mer, quels dangers pour la biodiversité ?
Issus du dossier pédagogique « éco-responsabilité », retrouvez l’activité accompagnée de sa correction, pour aborder cette problématique en classe.
Comment transposer la gestion des déchets plastiques sur Tara dans notre quotidien ?
Issus du dossier pédagogique « éco-responsabilité », retrouvez l’activité accompagnée de sa correction, pour aborder cette problématique en classe.
Les plastiques biosourcés sont-ils une alternative crédible aux plastiques classiques ?
Issus du dossier pédagogique « éco-responsabilité », retrouvez l’activité accompagnée de sa correction, pour aborder cette problématique en classe.
Croissance économique et préservation de l’environnement sont-elles compatibles ?
Issus du dossier pédagogique « éco-responsabilité », retrouvez l’activité accompagnée de sa correction, pour aborder cette problématique en classe.
En quoi la préservation de l’environnement constitue un enjeu de croissance économique durable ?
Issus du dossier pédagogique « éco-responsabilité », retrouvez l’activité accompagnée de sa correction, pour aborder cette problématique en classe.
Quelle est la nature des déchets plastiques et pourquoi s’accumulent-ils dans les océans ?
Issus du dossier pédagogique « éco-responsabilité », retrouvez l’activité accompagnée de sa correction, pour aborder cette problématique en classe.
15 décembre 2022
Des repères et des pistes à destination de la communauté éducative Destiné à l’ensemble de la communauté éducative, le guide construit sous forme de 27 questions-réponses permet à chacun, quel que soit son niveau d’expertise, de s’acculturer aux Objectifs de Développement Durable (ODD) et de s’interroger sur la mobilisation des ODD dans les pratiques pédagogiques (cours, projet
21 mars 2022
Carnet de Labos : le microscope
Dans le cadre de l’opération pédagogique « Coulisses de Laboratoires », il est proposé aux élèves de de 8 à 15 ans de se familiariser avec le monde de la Recherche à travers les instruments scientifiques des chercheurs qui travaillent sur l’Océan. Pour découvrir le microscope Parcourez le laboratoire interactif : explications, activités, interviews de chercheurs vous attendent
7 décembre 2021
Visite virtuelle de Tara
Bienvenue à bord ! Aux origines de Tara : Un bateau pas comme les autres. En 1989, cette goélette aux allures de navire du futur est née de l’imagination du médecin-explorateur français Jean-Louis Étienne et de la vision révolutionnaire de ses architectes et ingénieurs. L’idée originelle vouait alors la goélette Antartica à relever, sans risque,
6 décembre 2021
Le plancton, l’atmosphère et les hommes (niveau lycée)
En quoi le phytoplancton, en milieu océanique, peut-il aider à extraire le CO2 de l’atmosphère, conséquence de l’activité humaine ? Ce déroulé d’activités vous propose d’explorer cette question avec vos élèves. Dispositif : SVT, éducation au développement durable, club « sciences »Enseignement SVT, TPE Première S…, option “MPS” en Seconde “Thème libre” Objectifs : Seconde : thème 2
La biodiversité en milieu marin (niveau 6ème)
Cette fiche propose un déroulé d’activités pour découvrir la notion de biodiversité à partir d’observation directes faites par les élèves ou en utilisant des images prises par les scientifiques de Tara. Dispositif : Enseignement Sciences de la Vie et de la Terre, accompagnement éducatif, club “sciences” Objectifs : Caractéristiques de l’environnement proche et répartition des