Ces visioconférences sont une chance formidable d’ouverture sur les problématiques liées au développement durable et sur les sciences.

Parler à un chercheur rend concret et réel le problème qui est traité de façon théorique en classe. Les élèves étaient très motivés : ils sont arrivés tous à l’heure alors que ça prenait sur leur récréation ! Ils sont restés très concentrés pendant toute la conférence.