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Cycle 4

Comment nos choix alimentaires impactent-ils la biodiversité en Malaisie et plus particulièrement la vie des Orangs outans ?

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Escale en Indonésie : Comment l’agriculture d’un pays impacte-t-elle l’environnement et la société ?

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Escale aux Philippines : en quoi le dérèglement climatique influence-t-il certaines catastrophes naturelles ?

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Escale à Taïwan : Peut-on continuer à produire les composants de nos appareils numériques quand l’eau vient à manquer pour la culture du riz ?

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Dans le sillage de Tara Polar Station

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Cap sur l’Arctique

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Graines d’artistes – Tara Polaris I – Deuxième édition

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La fresque Clim’Arctique

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Exposition pédagogique « Arctique Grandeur Nature »

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Visioconférence 2025 « L’Océan plancton » par Laura Schweibold pour les 11-14 ans

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Un ou des plastiques ?

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Vidéo « Plancton »

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Visioconférence 2025 « L’Océan Plancton » par Léa Prigent pour les 11-14 ans

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Visioconférence 2025 « Les événements extrêmes » Colline Poppeschi pour les 11-14 ans

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Visioconférence 2025 « Le cycle de l’eau – comment les contaminants prennent le large ? » Alice Pradel pour les 11-14 ans

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Visioconférence 2025 « Le plastique en mer » Lata Soccalingame pour les 11-14 ans

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Visioconférence 2025 « Travailler à bord d’un voilier océanographique » par Douglas Couet pour les 11-14 ans

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Travailler à bord d’un navire océanographique 7-10 ans

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Infographie sur l’impact des plastiques sur l’Océan

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Visioconférence 2025 « Les réfugiés climatiques » par Marion Borderon pour les 13-18 ans

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