Fiches ressources
27 octobre 2021
Tout ce que l’on peut faire avec nos déchets !
Un dossier de l’ADEME sur la valorisation des déchets, à destination des collégiens et lycéens. Le site « MtaTerre » de L’ADEME propose aux jeunes de nombreuses ressources sur le développement durable, le changement climatique, mais aussi des infos, des conseils pour tous les jours, des photos à télécharger, des vidéos et un espace pour exprimer leurs idées et poser des questions. Le dossier « Tout
Les océans ne sont pas une poubelle !
Un dossier de l’ADEME sur la pollution des océans, à destination des collégiens et lycéens. Le site « MtaTerre » de L’ADEME propose aux jeunes de nombreuses ressources sur le développement durable, le changement climatique, mais aussi des infos, des conseils pour tous les jours, des photos à télécharger, des vidéos et un espace pour exprimer leurs idées et poser des questions. Le dossier « Les
Atlas du Plastique
Faits et chiffres sur les polymères synthétiques, pour analyser les causes et effets de l’omniprésence du plastique dans nos vies quotidiennes et nos écosystèmes. Ce document de référence et téléchargeable en ligne sous format pdf a été publié dans sa version francophone en Mars 2020, à l’initiative de la Fondation Heinrich Böll, La Fabrique écologique,
Interviews de chercheurs
Des interviews vidéo de professionnels de la Recherche vous sont proposées. À travers une série de « Confidences de chercheurs », vos élèves découvriront en quoi consiste le quotidien de ces professionnels, les qualités humaines et compétences requises pour ces métiers et des exemples variés et souvent non linéaires de parcours professionnel depuis le lycée… Dans la série
Carnet technique sur la goélette Tara
100 questions et réponses pour mieux connaître les aspects techniques de la goélette Tara Vous êtes-vous déjà demandé quelles prouesses techniques permettaient de vivre à bord de Tara et d’y mener des expéditions scientifiques en autonomie et en sécurité jusqu’aux contrées océaniques les plus reculées ? Réunies dans ce carnet richement illustré, 100 questions sur
Escale aux Îles Salomon : En quoi la tortue marine est-elle représentative des menaces qui pèsent sur la biodiversité ?
Conçue pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.
Escale à Manille : En quoi la mangrove est-elle importante pour les populations ?
Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.
Escale à Kimbe Bay : Quelles sont les causes et conséquences de la déforestation ?
Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.
Escale à Palau : Qu’est-ce qu’une aire marine protégée et quel son intérêt ?
Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.
Escale à Raja Ampat : En quoi l’aquaculture impacte-t-elle la mangrove ? Exemple de la crevette
Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.
Escale à Busan : En quoi la culture des algues peut-elle modifier notre alimentation ?
Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.
Escale à Shanghai : Comment l’Homme peut-il agir face à la pollution de l’air ?
Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.
Escale à Hong Kong : Comment obtenir une eau propre à la consommation ?
Conçues pour l’opération Echos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et enseignants, de niveau cycle 3 ou cycle 4, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe.
Rencontre avec Emilie Boissin
Ecoutez Emilie Boissin, chercheuse au CRIOBE de Perpignan, raconter son parcours et son lien à Tara.
Rencontre avec Stéphane Pesant
Ecoutez Stéphane Pesant, chercheur au MARUM Center for Marine Environmental Sciences à Brème (Allemagne), raconter son parcours et son lien à Tara
Rencontre avec Guillaume Iwankow
Ecoutez Guillaume Iwankow, technicien de recherche au CNRS, raconter son parcours et son lien à Tara.
Rencontre avec Julie Poulain
https://fondationtaraocean.org/app/uploads/2021/10/ITW-JuliePoulain-CarnetLabos.mp3 Écoutez Julie Poulain, ingénieure de recherche au Génoscope, raconter son parcours et son lien à Tara.
Rencontre avec Céline Dimier
Ecoutez Céline Dimier, ingénieure d’étude au Laboratoire de Villefranche-sur-Mer, raconter son parcours et son lien à Tara.
Rencontre avec Hervé Le Goff
Ecoutez Hervé Le Goff, ingénieur de recherche au laboratoire LOCEAN, raconter son parcours et son lien à Tara.
Rencontre avec Jean-François Ghiglione
Ecoutez Jean-François Ghiglione, directeur de recherche au laboratoire d’océanologie de Banyuls-sur-mer, raconter son parcours et son lien à Tara.