Océan & Climat

Visioconférence 2022 sur les instruments scientifiques utilisés pour étudier l’Arctique par Claudie Marec pour les 13-18 ans

Visioconférence 2022 sur les instruments scientifiques utilisés pour étudier l’Arctique par Claudie Marec pour les 13-18 ans

À l’automne 2022, la Fondation Tara Océan a organisé le 5ème cycle annuel de rencontres en ligne et en direct avec des chercheur.se.s et expert.e.s passionné.e.s par leur métier ! Dans ce cadre, Claudie Marec, ingénieure de recherche au CNRS (Centre National de la Recherche Scientifique), nous a présenté les véhicules (ou plateformes) autonomes bardés

Visioconférence 2022 sur le futur incertain des écosystèmes marins avec les changements climatiques par Eric Goberville pour les 7-12 ans

Visioconférence 2022 sur le futur incertain des écosystèmes marins avec les changements climatiques par Eric Goberville pour les 7-12 ans

À l’automne 2022, la Fondation Tara Océan a organisé le 5ème cycle annuel de rencontres en ligne et en direct avec des chercheur.se.s et expert.e.s passionné.e.s par leur métier ! Dans ce cadre, Eric Goberville, enseignant-chercheur à Sorbonne Université – Laboratoire BOREA (Biologie des Organismes et des Ecosystèmes Aquatiques) nous a projeté dans les écosystèmes

Visioconférence 2022 sur le futur incertain des écosystèmes marins avec les changements climatiques par Eric Goberville pour les 13-18 ans

Visioconférence 2022 sur le futur incertain des écosystèmes marins avec les changements climatiques par Eric Goberville pour les 13-18 ans

À l’automne 2022, la Fondation Tara Océan a organisé le 5ème cycle annuel de rencontres en ligne et en direct avec des chercheur.se.s et expert.e.s passionné.e.s par leur métier ! Dans ce cadre, Eric Goberville, enseignant-chercheur à Sorbonne Université – Laboratoire BOREA (Biologie des Organismes et des Ecosystèmes Aquatiques) nous a projeté dans les écosystèmes

Visioconférence 2024 « L’acidification de l’Océan» par Sylvain Agostini pour les 7-12 ans

Visioconférence 2024 « L’acidification de l’Océan» par Sylvain Agostini pour les 7-12 ans

En Automne-hiver 2024-2025, la Fondation Tara Océan a organisé un nouveau cycle de rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs et des chercheuses passionné(e)s par leur métier ! Dans ce cadre, Sylvain Agostini, Maitre de conférences au Shimoda Marine Research Center au Japon, nous a présenté les coraux et leur sensibilité face au

Visioconférence 2024 « L’acidification de l’Océan » par Sylvain Agostini pour les 13-18 ans

Visioconférence 2024 « L’acidification de l’Océan » par Sylvain Agostini pour les 13-18 ans

En automne-hiver 2024-2025, la Fondation Tara Océan a organisé un nouveau cycle de rencontres en ligne et en direct avec des chercheurs et des chercheuses passionné(e)s par leur métier ! Dans ce cadre, Sylvain Agostini, Maitre de conférences au Shimoda Marine Research Center au Japon, nous a présenté les coraux et leur sensibilité face au

Visioconférence 2022 sur les migrants climatiques par Christian Rinaudo, Samatha Vaur, Thomas Bofill pour les 13-18 ans

Visioconférence 2022 sur les migrants climatiques par Christian Rinaudo, Samatha Vaur, Thomas Bofill pour les 13-18 ans

À l’automne 2022, la Fondation Tara Océan a organisé le 5ème cycle annuel de rencontres en ligne et en direct avec des chercheur.se.s et expert.e.s passionné.e.s par leur métier ! Dans ce cadre, Christian Rinaudo, professeur de sociologie à Université Côte d’Azur (Unité de Recherche Migrations et Société) et directeur de l’Ecole Universitaire de Recherche

Visioconférence 2022 sur les migrants climatiques par Christian Rinaudo, Samatha Vaur, Thomas Bofill pour les 7-12 ans

Visioconférence 2022 sur les migrants climatiques par Christian Rinaudo, Samatha Vaur, Thomas Bofill pour les 7-12 ans

À l’automne 2022, la Fondation Tara Océan a organisé le 5ème cycle annuel de rencontres en ligne et en direct avec des chercheur.se.s et expert.e.s passionné.e.s par leur métier ! Dans ce cadre, Christian Rinaudo, professeur de sociologie à Université Côte d’Azur (Unité de Recherche Migrations et Société) et directeur de l’Ecole Universitaire de Recherche

Visioconférence 2022 sur les évènements climatiques extrêmes par Brice Boudevillain et al.  pour les 13-18 ans

Visioconférence 2022 sur les évènements climatiques extrêmes par Brice Boudevillain et al. pour les 13-18 ans

À l’automne 2022, la Fondation Tara Océan a organisé le 5ème cycle annuel de rencontres en ligne et en direct avec des chercheur.se.s et expert.e.s passionné.e.s par leur métier ! Dans ce cadre, Juliette Blanchet, hydrométéorologue statisticienne au CNRS, Brice Boudevillain, hydrométéorologue physicien à l’Université Grenoble Alpes, Gilles Molinié, hydrométéorologue physicien à l’Université Grenoble Alpes,

Visioconférence 2022 sur les évènements climatiques extrêmes par Brice Boudevillain et al. pour les 7-12 ans

Visioconférence 2022 sur les évènements climatiques extrêmes par Brice Boudevillain et al. pour les 7-12 ans

À l’automne 2022, la Fondation Tara Océan a organisé le 5ème cycle annuel de rencontres en ligne et en direct avec des chercheur.se.s et expert.e.s passionné.e.s par leur métier ! Dans ce cadre, Juliette Blanchet, hydrométéorologue statisticienne au CNRS, Brice Boudevillain, hydrométéorologue physicien à l’Université Grenoble Alpes, Gilles Molinié, hydrométéorologue physicien à l’Université Grenoble Alpes,

Visioconférence 2022 sur les liens entre l’océan et le climat par Douglas Couet pour les 13-18 ans

Visioconférence 2022 sur les liens entre l’océan et le climat par Douglas Couet pour les 13-18 ans

À l’automne 2022, la Fondation Tara Océan a organisé le 5ème cycle annuel de rencontres en ligne et en direct avec des chercheur.se.s et expert.e.s passionné.e.s par leur métier ! Dans ce cadre, Douglas Couet, ingénieur en biologie marine au CNRS, nous a présenté comment le climat est intimement lié à ce qui se passe

Visioconférence 2022 sur les liens entre l’océan et le climat par Douglas Couet pour les 7-12 ans

Visioconférence 2022 sur les liens entre l’océan et le climat par Douglas Couet pour les 7-12 ans

À l’automne 2022, la Fondation Tara Océan a organisé le 5ème cycle annuel de rencontres en ligne et en direct avec des chercheur.se.s et expert.e.s passionné.e.s par leur métier ! Dans ce cadre, Douglas Couet, ingénieur en biologie marine au CNRS, nous a présenté comment le climat est intimement lié à ce qui se passe

Visioconférence 2022 sur le plancton par Mathilde Bourreau pour les 13-18 ans

Visioconférence 2022 sur le plancton par Mathilde Bourreau pour les 13-18 ans

À l’automne 2022, la Fondation Tara Océan a organisé le 5ème cycle annuel de rencontres en ligne et en direct avec des chercheur.se.s et expert.e.s passionné.e.s par leur métier ! Dans ce cadre, Mathilde Bourreau, doctorante à l’Institut de Biologie de l’École Normale Supérieure à Paris, nous a entrainé dans une plongée au cœur du

Visioconférence 2022 sur le plancton par Mathilde Bourreau pour les 7-12 ans

Visioconférence 2022 sur le plancton par Mathilde Bourreau pour les 7-12 ans

À l’automne 2022, la Fondation Tara Océan a organisé le 5ème cycle annuel de rencontres en ligne et en direct avec des chercheur.se.s et expert.e.s passionné.e.s par leur métier ! Dans ce cadre, Mathilde Bourreau, doctorante à l’Institut de Biologie de l’École Normale Supérieure à Paris, nous a entrainé dans une plongée au cœur du

Visioconférence 2022 sur le plaidoyer de la mer par Martin Alessandrini pour les 13-18 ans

Visioconférence 2022 sur le plaidoyer de la mer par Martin Alessandrini pour les 13-18 ans

À l’automne 2022, la Fondation Tara Océan a organisé le 5ème cycle annuel de rencontres en ligne et en direct avec des chercheur.se.s et expert.e.s passionné.e.s par leur métier ! Dans ce cadre, Martin Alessandrini, chargé de mission plaidoyer et coopération internationale à la Fondation Tara Océan, a présenté les actions de plaidoyer menées par

Escale à Lorient en France : En quoi le port de Lorient illustre-t-il l’aventure maritime d’une ville ?

Escale à Lorient en France : En quoi le port de Lorient illustre-t-il l’aventure maritime d’une ville ?

Conçue pour l’opération Échos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et les fiches enseignant.es de niveau cycle 3, cycle 4, et lycée, accompagnées de la fiche ressource pour aborder cette problématique en classe avec vos élèves. Introduction de l’escale Cycle 3 (9-12 ans) Collège (12-15 ans) Lycée (15-18 ans) Connaître la problématique & ouvertures pédagogiques Ailleurs

Vidéos Tara Junior

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Comment produit-on de l’eau douce à bord de TARA ? Est-ce dangereux de partir longtemps en mer ? Quels sont les instruments scientifiques utilisés par les chercheur.se.s lors des expéditions ?  Découvrez les réponses en vidéo des membres d’équipage de la goélette aux questions des élèves sur la vie à bord, la science sur Tara,

« Océan et cryosphère » : un guide pédagogique conçu par l’OCE pour les enseignants du primaire et du secondaire

« Océan et cryosphère » : un guide pédagogique conçu par l’OCE pour les enseignants du primaire et du secondaire

« Océan et cryosphère » est le premier volume de la collection « Le climat entre nos mains », une série de guides pédagogiques conçus par l’Office for Climate Education.   Ce guide multidisciplinaire s’adresse aux enseignants de l’école primaire et du collège (cible : élèves de 9 à 15 ans) et propose des séances clés en main se basant sur la démarche d’investigation afin de

Visioconférence par Antoine Puisay sur les petites îles vulnérables pour les 13-18 ans

Visioconférence par Antoine Puisay sur les petites îles vulnérables pour les 13-18 ans

Lors du cycle annuel de visioconférences de chercheur.se.s de Tara, Antoine Puisay (CRIOBE) présente son sujet de recherche sur les récifs coralliens, qui agissent comme une véritable barrière de protection pour les petites îles vulnérables.

Visioconférence par Antoine Puisay sur les petites îles vulnérables pour les 7-12 ans

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Lors du cycle annuel de visioconférences de chercheur.se.s de Tara, Antoine Puisay (CRIOBE) présente son sujet de recherche sur les récifs coralliens, qui agissent comme une véritable barrière de protection pour les petites îles vulnérables.

Escale à Santander en Espagne : en quoi les smart cities peuvent-elles être le modèle des villes idéales du futur ?

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Conçue pour l’opération Échos d’Escale, retrouvez les fiches élèves et les fiches enseignant.es de niveau cycle 3, cycle 4, et lycée, accompagnées de la fiche ressource, pour aborder cette problématique en classe avec vos élèves. NOUVEAUTÉ : Pour intégrer une dimension internationale à cette escale, découvrez au bas de cette page, le carnet “Ailleurs et ici” élève, et